شماره ۲۹۱ ــ دوشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۲
آموزش های مارکسیسم لنینیسم
۱۰ خرداد ۱۴۰۲
شناخت آینده یا "آینده شناسی" (Futurologie) دانشی است که در کار زایش است. هماکنون، با آنکه چندسالی از عمر این دانش نوبنیاد نمیگذرد، دربارهٔ آن کتابها نوشته شده ودانشمندان کارشناس متعدد ظهور کرده
۰۴ دی ۱۴۰۱
تجربۀ گذار از فئودالیسم و تکوین سرمایهداری با تاریخچهای چند صدساله، پیچیدگی و زمانبر بودن این فرآیند را در پیش چشم میگذارد. مسیر گذار از سرمایهداری به مراتب دشوارتر از فرآیند عبور از فئودالیسم است. هیچ تجربۀ قطعی و از پیش تعیینشدهای برای ساختمان سوسیالیسم وجود ندارد اما نکتۀ اساسی و امیدبخش آن است که اینک ما از تجربیات شکست خوردۀ پیشین، درسهای بسیاری آموختهایم و اکنون با گرایشی عام در کلیترین وجوه آن، مبنی بر رُشد عناصر جهانِ نو و اضمحلال و گندیدگی مناسبات کهنه روبهرو هستیم.
۱۶ مرداد ۱۴۰۱
دو انحراف مهم که از آغاز پیدایش مارکسیسم و در کنار آن و به اشکال و با عناوین و نامهای مختلف عرض اندام کرده، یعنی ناسیونال ـ کمونیسم و لیبرال ـ کمونیسم، هر دو نتیجه سفسطه در واقعیت، لذا سفسطه در مارکسیسم بهمثابه علم است. این دو انحراف مهم و فریبنده در دوران ما رخنه و دامنه وسیعی یافته است
۰۹ مرداد ۱۴۰۱
باید دید خود جامعه، خود محیط چه خواستهایی را مطرح میکند و جامعه را تنها از طریق مجرا و مسیر مشخص خود او به طرف هدفهای آگاهانه سیر داد. به گفته لنین:
«ما زمانی میتوانیم اداره کنیم که آنچه را که مردم درک میکنند به درستی بیان داریم.»
باید عنصر تجریدی یعنی اصول تئوریک را با عنصر مشخص یعنی خواستها و نبردهای مردم در هم آمیخت. خواست، روح، آمادگی مردم معیار و میزانی برای اجراء شعارهای انقلابی است: نه دنبالهروی نه جلو دویدن.
۱۹ تیر ۱۴۰۱
با عروج جمهوری خلق چین تا سطح یک قدرت برتر جهانی و رشد مداوم و خیرهکنندۀ اقتصادیاش در سالیان متمادی، بحثهای گوناگونی پیرامون چگونگی و علل این وضعیت و نیز فهم ماهیت مناسبات اقتصادی حاکم بر این کشور، در میان کارشناسان، اقتصاددانان، جامعهشناسان و همچنین نیروهای مترقی جهان درگرفت که کماکان نیز به صورت زنده و پُرحرارتی جریان دارد: گروهی چین را همچون یک نیروی سرمایهداری نوظهور با نرخ انباشت بالای ناشی از استثمار فزایندۀ نیروی کار ارزیابی میکنند و برخی نیز مناسبات حاکم بر این کشور را با عباراتی نظیر «دیکتاتوری کمونیستی»، «سرمایهداری دولتی»، و «امپریالیسم نو» توصیف مینمایند و عدهای دیگر از نئولیبرالیسم به سبکِ چینی سخن میگویند؛ هر یک از این گرایشات، برای مستدل کردن ادعاهای خود به پارهای از دادهها و آمارها استناد میکنند.
صفحهها
تازهها در کتابخانه مهر
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
هوشنگ ابتهاج (ه. ا. سایه)
Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.